24 квітня в приміщенні Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Олега Ольжича відкрито інклюзивний читальний зал, обладнаний за найсучаснішими новітніми технологіями. Його послугами без перешкод і в повному обсязі можуть
Кабінет Міністрів України подав на розгляд Верховної Ради проєкт закону «Про затвердження Загальнодержавної соціальної програми поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища на 2014-2018 роки». У пояснювальній записці щодо
Заключительным аккордом украинско-канадского проєкта «Инклюзивное образование для детей с особыми потребностями в Украине» в Крыму стал круглый стол «Внедрение инклюзивного образования: направления совместной деятельности», который состоялся 9 апреля 2013 года
Проєкт зрушив з місця процеси демократизації та «олюднення» тих сфер, які традиційно були дуже закритими, прихованими від громадськості. На завершення та підведення підсумків діяльності проведено заплановані та підсумкові зустрічі масштабного
Нещодавно у Львові, Сімферополі та Києві провели міжнародну конференцію в межах Канадсько-українського проєкту «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні» за фінансової підтримки Канадського агентства з міжнародного розвитку.
Суспільство ще не готове до того, щоб діти з обмеженими можливостями вчилися у загальноосвітніх школах. Над цією проблемо потрібно ще багато працювати. Таку думку висловила представник Національної Асамблеї інвалідів України
Таку назву має соціальний проєкт, спрямований на забезпечення якісними та максимально комфортними умовами повноцінного навчання дітей з функціональними обмеженнями. Проєкт «Школа доступна всім» ініційована Вінницькою громадською організацією «Гармонія» спільно з
Національною Асамблеєю інвалідів України укладено угоду про співпрацю з Національним музеєм народної архітектури та побуту України (музей у Пирогові, м. Київ), якою передбачено можливість активної участі представників громадських організацій інвалідів
Захід проводиться з метою реалізації Всеукраїнських програм НАІУ “Через освіту до соціальної інтеграції”, українсько-канадського проєкту “Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні” (Вінніпег, Манітоба, Канада) Канадського Центру Вивчення
Така актуальна тема обговорювалася на розширеній нараді у контексті виконання Державної цільової програми “Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів” до 2020 року. Захід відбувся 22 березня цього року