Інклюзивні умови для навчання вдома (ENG)

22 Листопада 2024 by Olga Zhurbenko

Друкувати цю новину

11-річний Денис із села Давидівка, Чернівецької області, тепер може навчатися безпечно й комфортно завдяки спеціальній парті, яку йому надали в межах проєкту «Багатосекторальна інклюзивна гуманітарна допомога для ВПО, осіб, які повертаються, ветеранів та приймаючих громад в Україні».

Чому ця парта важлива для хлопчика:

• Регульований кут нахилу дозволяє займатися як сидячи, так і стоячи.
• Зручна конструкція робить навчання безпечним навіть для активної дитини.
• За нею можна не лише вчитися, а й відпочивати.

Денис навчається вдома, а також двічі на тиждень відвідує Інклюзивний центр у Сторожинці, де займається з дефектологом, реабілітологом і логопедом. Разом із мамою, татом і старшою сестрою, якій 14 років, він долає труднощі, отримуючи підтримку від освітян та громадських організацій.

Мама Дениса звернулася до координатора проєкту Владислава Добридіна з Національної Асамблеї людей з інвалідністю України, і завдяки спільним зусиллям хлопчик отримав саме те, що потрібно для комфортного навчання.

Ця історія – приклад того, як важлива співпраця родини, освітян та громадських організацій. Інклюзія – це не про те, щоб усі були однаковими, а про те, щоб кожен отримав рівний шанс.

Ця публікація створена в межах реалізації проєкту «Багатосекторальна інклюзивна гуманітарна допомога для ВПО, осіб, які повертаються, ветеранів та приймаючих громад в Україні», що реалізує Національна Асамблея людей з інвалідністю України за підтримки МЗС Німеччини та Християнської місії незрячих.

Олександра Перькова,

Комунікаційна менеджерка проєкту

Inclusive Learning Conditions at Home

Eleven-year-old Denys from the village of Davydivka, Chernivtsi region, can now study safely and comfortably thanks to a special desk provided through the project “Multisectoral Inclusive Humanitarian Assistance for IDPs, Returnees, Veterans, and Host Communities in Ukraine.”

Why this desk is essential for Denys:

• Adjustable tilt angle allows him to study both sitting and standing.
• Safe and ergonomic design makes learning secure even for an active child.
• It’s versatile: he can use it for both studying and resting.

Denys is homeschooled and visits the Inclusive Center in Storozhynets twice a week, where he works with a special education teacher, a rehabilitation therapist, and a speech therapist. Together with his parents and 14-year-old sister, he overcomes challenges with the support of educators and community organizations.

Denys’s mother reached out to the project coordinator, Vladyslav Dobrydinskyi, from the National Assembly of People with Disabilities of Ukraine. Thanks to their joint efforts, Denys received exactly what he needed for comfortable learning.

This story demonstrates the importance of collaboration among families, educators, and community organizations. Inclusion is not about making everyone the same. It’s about ensuring that everyone has an equal opportunity to succeed.

This publication is part of the project “Multisectoral Inclusive Humanitarian Assistance for IDPs, Returnees, Veterans, and Host Communities in Ukraine,” implemented by the National Assembly of People with Disabilities of Ukraine with the support of the German Federal Foreign Office and the Christian Blind Mission.

Oleksandra Perkova
Project Communications Manager